(1886 - 1939 yillar)
Eng mashhurlari:
- Favqulodda bolalar haqida tadqiqot
- Ayollar psixologiyasi
- Klinik psixologiyada ishlash
- Ta'lim psixologiyasida ishlash
Tug'ilish va o'lim:
25 may 1886 - 27 noyabr 1939 yil
Yoshlik:
Leta Stetter 1886 yil 25 mayda Nebraska shahrida tug'ilgan. Letaning erta hayotiga uning uchinchi farzandini tug'ilishi bilan vafot etganida, fojiaga uchragan. Otasi oiladan voz kechib, bolalarini onaning ota-onasi tomonidan tashlab ketishga majbur qildi, faqat o'n yil o'tgach, bolalarni qaytarib olish va ularni va uning yangi xotini bilan birga bo'lishga majbur qilish uchun qaytib kelish.
Stetter keyinchalik uyni alkogolizm va hissiy suiiste'molliklar bilan bezovta qilib, haqoratli deb ta'riflagan. Uning tarbiyasi unga qiziquvchiga aylandi, unga yozuvchi sifatida qobiliyatlarini kashf qilish imkonini berdi. U 15 yoshligida shahar gazetasi ustunlarini yozish uchun ishga yollangan va 1902 yilda o'rta maktabni bitirganida uydan ketgan.
Stetter 16 yoshligida Linkoln shtatidagi Nebraska universitetida kollejga o'qishga kirdi. 1906-yilda litsenziya va o'qituvchilik sertifikatini to'ldirib, 1908 yilda Garri Xollingvortga turmushga chiqdi.
Ishga qabul qilish:
Stetter Xollingvort o'z ishini Nebraska o'rta maktablarida o'qituvchi va assistent sifatida boshlagan. Doktorlik faoliyatini tugatib, yaqinda Nyu-Yorkka ko'chib o'tdi. Dastlab u o'qitishni davom ettirishni rejalashtirgan bo'lsa-da, Nyu-York turmush qurgan ayollarga o'sha paytda maktabga o'qishga ruxsat bermadi. Xursand va zerikkan, u yaqinda Kolumbiya Universitetiga o'qishga kirib, 1913 yilda ta'lim sohasida magistr unvoniga ega bo'ldi.
U Binet aql-idrok sinovlari bilan shug'ullangan va ularni boshqargan joyda aql-idrokka oid klassifikatorda o'z o'rnini egallagan. U mashhur psixolog Edward L. Thorndike rahbarligida psixologiya bo'yicha o'qishlarini davom ettirdi. Doktorlik dissertatsiyasini tamomlagan. 1916-yilda Kolumbiya o'qituvchilar Kollejida ishladi, u erda o'z faoliyatini davom ettirdi.
Xollingvortning boshlang'ich tadqiqotlari ayollarning psixologiyasiga qaratilgan. Dastlabki tajribalaridan biri erkaklar ayollarga intellektual jihatdan ustun bo'lgan degan tushunchani shubha ostiga qo'ydi. U 1000 erkak va 1000 ayol uchun ma'lumotlarga qaradi va erkak va ayol ishtirokchilar o'rtasida iqtidorli farq yo'qligini aniqladi.
Xollingvort xotin-qizlar psixologiyasini tadqiq qilishda ayollar hayz ko'rgan holatlarda ayollar yaroqsiz ekanligi haqidagi tushunchani shubha ostiga qo'ydi. Bu e'tiqod ayollar huquqlariga katta ta'sir ko'rsatdi, chunki ko'plab ish beruvchilar ayollarni ishga yollashdan bosh tortdilar, chunki ular har oyda bir hafta mobaynida o'z vazifalarini bajarishga qodir emasligiga ishonishdi. Uch oydan ziyod vaqt mobaynida u 23 nafar ayol va ikki erkakni aqliy qobiliyat va vosita mahoratini sinab ko'rgan turli vazifalarni sinovdan o'tkazdi. Ayolning menstrüel tsiklida hech qanday farq yo'qligini aniqladi.
Xollingvort shuningdek, iqtidorli bolalar bilan ishlashi bilan mashhur. O'z ishlarining bir qismini aql-zakovat sinovlarini boshqarganligi uchun, u iqtidorli psixologiyaga qiziqib qoldi. Uning aytishicha, ta'lim xizmatlari ko'pincha bu talabalarni e'tiborsiz qoldirgan, chunki o'qituvchilar va ota-onalar ushbu iste'dodli kishilarning o'zlariga g'amxo'rlik qilishi mumkinligiga ishonishgan.
Buning o'rniga, Xollingvort iste'dodli bolalarning muayyan ehtiyojlarini ta'minlash uchun mo'ljallangan o'quv dasturini yaratish muhimligini ta'kidladi. Xollingvort shuningdek, iqtidorli bolalar haqida birinchi to'liq kitobni yozgan, shuningdek, iqtidorli bo'lish bo'yicha birinchi kollej kursini o'rgatgan.
Hollingsvortning iqtidorli bolalari tadqiqoti Luis Termanning yuqori intellektual kishilarning mashhur tadqiqotiga mos tushdi. Ikkala mutafakkir ham hech qachon uchrashmagan, biroq ularning ishlarini yuqori baholagan. Tarmoqning aql-zakovati asosan genetik ekanligiga ishongan Hollingvort aqlga hissa qo'shgan atrof-muhit va ta'lim omillari bilan ko'proq tashvishga tushdi.
Tanlangan adabiyotlar:
Xollingvort, L. (1914). Muvaffaqiyatning jinsiy farqlari bilan bog'liq ravishda o'zgaruvchanlik. American Journal of Sociology, 19, 510-530.
Xollingvort, L. (1916). Ongli xususiyatlaridagi jinsiy farqlar. Psixologik nashr, 13, 377-384.
Xollingvort, LS (1927). Qilishda yangi ayol. Hozirgi tarix, 27, 15-20.
Xollingvort, LS (1928). Barkamol psixologiyasi. Nyu-York: D. Appelton va Kompaniya.
Psixologik yordam:
Leta Stetter Xollingvort ayollarning psixologik tadqiqotini kashshof qilib, uning ishi ayollar huquqlarini himoya qilish uchun tez-tez ishlatiladigan ko'plab mitlarni yo'q qilishga yordam berdi. Psixologiya professori sifatida u, shuningdek, muhim psixologlar, jumladan, Florensiya Gudenouga aylandi. Xollingvort 1939 yil 27 noyabrda qorin saratonini vafot etdi.
Uning dastlabki hayoti qiyinchiliklarga qaramasdan, u yosh bo'lib qolganiga qaramasdan, u psixologiyaning eng taniqli mutafakkirlaridan biri bo'lib, psixologiya sohasidagi unutilmas iz qoldirdi.
Manbalar:
Held, L. (2010). Leta Hollingvort. Psixologiyaning feministik ovozlari. Http://www.feministvoices.com/leta-hollingworth/ sahifasidan olingan.
Hochman, SK (nd). Leta Stetter Hollingworth: Uning hayoti. Aql va jamiyatni o'rganishga xotin-qizlarning intellektual hissasi. Http://www2.webster.edu/~woolflm/letahollingsworth.html dan olingan
Hollingvort, HL (1943). Leta Stetter Hollingworth. Linkoln, NIM: Nebraska universiteti matbuoti.