Kognitiv reframing ta'rifi

Muammoli yoshlarni davolashda ishlatiladigan ruhiy salomatlik shartlari

Reframing - terapiyada ishlatiladigan usul bo'lib, uning ma'nosini o'zgartirib, vaziyatga, odamga yoki munosabatlarga qarashning boshqa yo'llarini yaratishga yordam beradi. Kognitiv reframing deb ham ataladigan, strategik terapevtlar odatda mijozlarga biroz boshqacha nuqtai nazar bilan qarashga yordam berish uchun foydalaniladi.

Qaytarilishning asosiy g'oyasi shundaki, insonning nuqtai nazari uning nuqtai nazariga bog'liq.

Ramka almashtirilganda, ma'no o'zgaradi, fikrlash va xatti-harakatlar ko'pincha o'zgaradi.

Reframing kontseptsiyasini tushunishning yana bir usuli - bu kamera linzasining romani orqali tasavvur qilishdir. Ob'ektiv orqali ko'rilgan rasmni yaqin yoki uzoqroq ko'rinishga almashtirish mumkin. Kamerada ko'rilgan narsalarni biroz o'zgartirib, tasvirni har xil ko'rinish va tajriba bilan ko'rish mumkin.

Reframing misollar

Reframing, kattalar yoki yoshlar bilan ular o'zlarining fikrlarini, his-tuyg'ularini va xatti-harakatlarini o'zgartirish uchun ishlatilishi mumkin. Terapiya jarayonida reframaning qanday qo'llanilishiga oid bir necha misollar:

Voyaga etmaganlarga qanday yordam berish kerak?

Bu usul tez-tez terapiyadan foydalanilsa-da, siz o'zingizning o'smir bilan uyda ham foydalanishingiz mumkin. Amaliyot bilan sizning o'smiringiz, o'z dastlabki xulosasini faqatgina bitta tushuntirish ekanligini eslatishni o'rganadi.

Yoshlar ko'pincha ularning nuqtai nazarini muammoni ko'rishning yagona yo'li deb o'ylashadi. Agar do'stingiz qo'ng'iroq qilmasa, u aqldan ozgan bo'lishi kerak. Yoki, agar yosh bola sinovdan o'tmagan bo'lsa, u ahmoqdir.

"Bu vaziyatga qarashning yana bir yo'li bormi?" Kabi savollar bering. yoki "Bu uchta boshqa sabab bo'lishi mumkin?" Bolangizga muammo yuzaga kelishi mumkin bo'lgan sabablar borligini ko'rsating.

Misol uchun, uning do'sti uning matnli xabarlarini qaytarib olmagan bo'lishi mumkin, chunki u band bo'lgani yoki telefonni olib qo'yganligi sababli. O'zingizning do'stingiz g'azablanganligidan, o'smirning ta'kidlashicha, u boshqa narsadan narsalarni ko'rishga yordam beradi.

Shuningdek, vaziyatni qayta tiklashga yordam berishingiz mumkin: "Sizning do'stingiz siz bilan gaplashmasdan oldin sovib turishi kerak, chunki u sizni juda yaxshi ko'radir va g'azabdan nimadir demoqchi emas".

O'zingizning o'smirning his-tuyg'ularingizni tasdiqlang, "Men sizni orqaga qaytarib olmaganidan asabiy emassiz, bilaman, qachondir men o'zimni eng yomon hollarda tasavvur qilaman, lekin tez-tez tasavvur qiladigan narsalar ham to'g'ri emas".

Bundan tashqari, o'smirga aqlini toza saqlashga yordam berishingiz mumkin: "Bu muammoni hal qilgan do'stingizga nima deb aytyapsiz?" O'g'lingiz, boshqalar bilan gaplashgandan ko'ra yaxshiroq va mehr ila gaplashishi mumkin.

Maqsad sizning o'smirga sog'lom nutqni rivojlantirishiga yordam berishdir. Oxir-oqibat, u xuddi shu holatni ko'rishning ko'plab usullari mavjudligini tan olganda o'zini qanday boshqarishni o'rganadi.

> Manbalar

> Wenzel A. Bilish yurish-turish terapisinin asosiy strategiyalari. Shimoliy Amerika Psixiatriya Klinikalari . 2017; 40 (4): 597-609.