Xulqli psixologiyaga umumiy nuqtai
Xulq-atvori psixologiyasi deb ham ataladigan Behaviorizm, barcha xatti-harakatlarni konditsionerlik yo'li bilan qo'lga kiritilgan degan fikrga asoslanadi. Kondisiyalovchi muhit atrof-muhit bilan o'zaro munosabat orqali yuzaga keladi. Behavioristlar bizning atrof-muhitni rag'batlantirishga bo'lgan munosabatimiz xatti-harakatlarimizni shakllantirishiga ishonishadi.
Ushbu fikr maktabiga ko'ra, ichki ruhiy holatlardan qat'i nazar xatti-harakatlar sistematik va kuzatilishi mumkin bo'lgan tarzda o'rganilishi mumkin.
Asosan, faqatgina kuzatiladigan xatti-harakatlarga e'tibor qaratish zarur - tushunchalar, his-tuyg'ular va kayfiyatlar juda subyektivdir.
Jiddiy xatti-harakatlar, har qanday insonning genetik fonga, shaxsiylik xususiyatlariga va ichki fikrlarga (jismoniy qobiliyatlari chegaralaridan) qat'i nazar, biron bir vazifani bajarishga o'rgatish mumkinligiga ishonishadi. Bu faqat to'g'ri shamolni talab qiladi.
Qisqa tarix
Behavioristlik rasmiy ravishda 1913 yilda Jon B.
Watsonning klassik risolasi, "Psixologiya o'zini tutuvchi shaxs sifatida ko'radi". Eng yaxshi odatiy xatti-harakatlarning "otasi" deb hisoblangan Watsonning quyidagi taklifi bilan umumlashtiriladi:
"Menga o'nlab sog'lom tug'ilgan chaqaloqlarni bering, yaxshi shakllangan va o'zim ko'rsatadigan dunyomni olib kelish uchun tasodifan har qanday odamni qabul qilishni kafolatlayman va men uni tanlashim mumkin bo'lgan shifokor, advokat, san'atkor, savdogar va hatto o'z qobiliyatiga, qobiliyatiga, mohiyatiga, qobiliyatiga, kasb-hunariga va ajdodlarining irqiga qaramasdan, o'g'ri va o'g'ri ham bor. "
Oddiy qilib aytganda, qattiq xatti-harakatchilar barcha xatti-harakatlar tajribaning natijasi deb hisoblashadi.
Har qanday shaxs, uning qay darajada bo'lishidan qat'iy nazar, to'g'ri shartni hisobga olgan holda, muayyan usulda ishlashga o'rgatilishi mumkin.
Taxminan 1920 yildan 1950 yillar o'rtalarigacha yurish-turish tarzi psixologiyada eng asosiy fikr maktabiga aylandi. Ba'zilarning fikriga ko'ra psixologiyaning odatiyligi psixologiyani ob'ektiv va anglatuvchi ilm sifatida belgilash istagidan kelib chiqqan. Tadqiqotchilar aniq tasvirlangan va empirik tarzda o'lchab berilishi mumkin bo'lgan nazariyalar yaratishdan manfaatdor edilar, shuningdek, kundalik inson hayoti matosiga ta'sir ko'rsatishi mumkin bo'lgan hissa qo'shish uchun ham foydalanganlar.
Konditsionerlarning ikkita asosiy turi mavjud:
- Klassik konditsioner - bu neytral stimulning tabiiy ravishda paydo bo'ladigan stimulyator bilan bog'langan mashg'ulotlarda tez-tez ishlatiladigan usul. Oxir-oqibat, neytral ogohlantiruvchi tabiiy ravishda paydo bo'ladigan ogohlantiruvchi, tabiiy ravishda paydo bo'ladigan ogohlantiruvchi holda ham xuddi shunday javobni uyg'otadi. Tegishli ogohlantirish, endi shartli ogohlantiruvchi sifatida ma'lum va o'rganilgan harakatlar shartli javob sifatida ma'lum.
- Amaliyot konditsionerligi (ba'zida asbob-uskunalarni konditsionerlantirish deb ataladi) takviyalash va jazolash orqali yuzaga keladigan o'rganish usuli hisoblanadi. Operativ konditsioner orqali xatti-harakatlar va shu xatti-harakatlarning natijasi bilan assotsiatsiya tuziladi. Istalgan natijani amalga oshiradigan bo'lsa, xatti-harakatlar kelgusida yana paydo bo'lishi ehtimoli ko'proq bo'ladi. Boshqa tomondan, salbiy oqibatlarga olib keladigan javoblar kelajakda yana yuz beradi.
Bilish uchun eng yaxshi narsalar
Ta'lim birliklar orqali amalga oshirilishi mumkin. Klassik shamollatish jarayoni atrof muhitni ogohlantiruvchi va tabiiy ravishda paydo bo'ladigan ogohlantiruvchi munosabatlarni rivojlantirish orqali ishlaydi. Fiziolog Ivan Pavlovning klassik eksperimentlarida, itlar, birinchi navbatda, ohangning ovozi bilan oziq-ovqat namoyishini (tabiiy va avtomatik tarzda tupurish javobini keltirib chiqaradigan narsa), keyin esa laboratoriya asistining oq libosini ko'rish bilan bog'liq. Oxir-oqibat, laboratoriya paltosi faqat itlarning tupurish javobini keltirdi.
Klassik shamollash jarayoniga turli omillar ta'sir ko'rsatishi mumkin. Klassik konditsionerlik jarayonining birinchi qismida sotib olish sifatida ma'lum bo'lgan javob javob beradigan va kuchaygan. Stimulyatorlarning muhimligi va taqdimot vaqtlari kabi omillar birlashuvning qanchalik tez shakllanishida muhim rol o'ynashi mumkin.
Birlashma yo'qolganida, bu yo'q bo'lib ketish deb nomlanadi va bu xatti-harakat asta-sekin zaiflashadi yoki yo'q bo'lib ketadi. Asl javobning kuchiga o'xshash omillar qirg'inning tez tarqalishida qanday rol o'ynashi mumkin. Masalan, javob qancha vaqtga cho'zilgan bo'lsa, masalan, yo'q bo'lib ketishi mumkin.
Ta'lim shuningdek, mukofot va jazolar orqali sodir bo'lishi mumkin. Behayo xodimi BF Skinner operativ shart-sharoitni o'rganish va jazolash yo'li bilan o'rganish mumkin bo'lgan jarayon sifatida tasvirlab berdi. Keyinchalik, muayyan xatti-harakatlar va u xatti-harakatlarning natijalari o'rtasidagi munosabatlarni shakllantirish orqali o'rganasiz. Misol uchun, agar ota-ona farzandlarini o'yinchoqlarini har safar olqishlashganda maqtovga sazovor bo'lsa, kerakli xatti-harakatlar izchil mustahkamlanadi. Natijada, bolaning uydagilarini tozalash ehtimoli ko'proq bo'ladi.
-
Sizga yaxshi qaror qabul qiladigan kichik odatlar
-
Ba'zi oziq-ovqatlarni iste'mol qila olmaysizmi? Sizda ta'mi buzilmasligi mumkin
Amaliy dasturlarda takomillashtirish jadvali muhim ahamiyatga ega. Bu jarayon juda oddiy bo'lib ko'rinadi - shunchaki xatti-harakatni kuzatish va keyin mukofot yoki jazo berish. Shu bilan birga, Skinner , bu mukofot va jazo muddati, yangi xatti-tez qanday qo'lga kiritilganligi va tegishli javob kuchiga muhim ta'sir ko'rsatdi.
Har doim mustahkamlash, har qanday xatti-harakatni mukofotlashni o'z ichiga oladi. Tez-tez operatsiya jarayonining boshlanishida ishlatiladi. Biroq, xatti-harakatlar o'rganilsa, jadval qisman takomillashtirishga o'tishga imkon beradi. Bu bir qator javoblardan so'ng yoki vaqt o'tganidan keyin mukofotni taklif qilishni o'z ichiga oladi. Ba'zan qisman takomillashtirish barqaror yoki qat'iy belgilangan tartibda amalga oshiriladi. Boshqa holatlarda, takomillashtirishdan oldin o'zgaruvchan va oldindan aytib bo'lmaydigan javoblar soni yoki vaqt bo'lishi kerak.Ko'p dindorlar xulq-atvor psixologiyasiga ta'sir ko'rsatdi. Yuqorida aytib o'tilganlarga qo'shimcha ravishda, qiziqishlariga psixologiya bo'yicha o'chmas iz qoldirgan ko'plab mashhur nazariy va psixologlar ham bor. Ularning orasida Eduard Torndike , ta'sir qonunini tasvirlaydigan kashshof psixolog va ta'limning haydovchi nazariyasini taklif etgan Klark Xull bor.
- Xulq-atvori psixologiyasiga asoslangan terapevtik usullar mavjud. Harakatlanuvchi psixologiya 1950 yildan keyin fon holatiga ega bo'lsa-da, uning tamoyillari hali ham muhimdir. Hatto bugungi kunda xatti-harakatlar odatda autizm bilan og'rigan bolalarga yordam berish uchun terapevtik uslub sifatida qo'llaniladi va rivojlanish kechikishlaridan yangi ko'nikmalarga ega bo'lishadi. Tez-tez shakllantirish (kerakli xatti-harakatlarga yaqinroq yaqinlashishni ta'minlash) va zanjirlash (vazifani kichikroq qismlarga o'tkazib yuborish, keyinchalik keyingi bosqichlarni o'qitish va chakirish) kabi jarayonlarni o'z ichiga oladi. Boshqa xulq-davolash usullari orasida nafratga qarshi davolanish, sistematik desensitizatsiya, token iqtisodlari, modellashtirish va favqulodda vaziyatni boshqarish kiradi.
- Xulq-atvor psixologiyasi ba'zi kuchli tomonlarga ega. Behavioristlik kuzatiladigan xatti-harakatlarga asoslangan, shuning uchun izlanish olib borishda ma'lumotni aniqlab olish va to'plash ancha osondir. Intensiv xulq-atvori, xulq-atvor tahlillari, token iqtisodlari va alohida sinov mashg'ulotlari kabi samarali terapevtik usullar allaqachon davranizmga asoslangan. Ushbu yondashuvlar, odatda, bolalar va kattalardagi kasallik yoki zararli odatlarni o'zgartirishda juda foydali.
- Bundan tashqari, ayrim kamchiliklari bor. Ko'pchilik tanqidchilarning fikriga ko'ra, insoniy xatti-harakatni tushunishning yagona o'lchovli yondoshuvidir. Ularning fikriga ko'ra, xatti-harakatlarda erkinlik va ichki ta'sirlar, masalan, kayfiyat, fikrlar va hissiyotlar hisobga olinmaydi. Bundan tashqari, mustahkamlash va jazodan foydalanmasdan sodir bo'lgan boshqa ta'lim turlari ham hisobga olinmaydi. Bundan tashqari, odamlar va hayvonlarning xatti-harakati, takomillashtirish yo'li bilan tuzilgan bo'lsa-da, yangi ma'lumotlar kiritilganda ularning xatti-harakatlarini moslashtirishi mumkin.
- Xulq-atvori psixologiyasi boshqa nuqtai nazarlardan farq qiladi. Behaviorizmning asosiy afzalliklaridan biri tadqiqotchilarning kuzatiladigan xatti-harakatlarini ilmiy va tizimli ravishda tekshirishga imkon beradi. Biroq ko'plab mutafakkirlar xatti-harakatlarga ta'sir qiladigan ba'zi muhim ta'sirlarni e'tiborsiz qoldirib, qisqa vaqt ichida tushgan deb hisoblashadi. Masalan, Freyd , behushlikning behushlikning fikrlarini, his-tuyg'ularini va odamlarning xatti-harakatlariga ta'sir etadigan istaklarini hisobga olmagan holda xatoga yo'l qo'ymasligini his etdi. Karl Rogers va boshqa gumanistik psixologlar kabi boshqa mutafakkirlar xatti-harakatlarning juda qattiq va cheklangan deb hisoblashdi, bu esa o'z navbatida shaxsiy agentlikni hisobga olmadi.
Yaqinda biologik psixologiya miya va genetika inson harakatlarini aniqlash va ta'sir o'tkazishda kuchga ega ekanligini ta'kidladi. Psixologiyaga oid kognitiv yondoshish fikrlash, qaror qabul qilish, til va muammoni hal qilish kabi aqliy jarayonlarga qaratilgan. Har ikkala holatda ham xatti-harakatlar ushbu jarayonlarni e'tiborsiz qoldiradi va faqat kuzatiladigan xatti-harakatlarni o'rganish foydasiga ta'sir qiladi.
Bir so'zdan
Xulqli psixologiyaning eng kuchli jihatlaridan biri xatti-harakatlarni aniq kuzatish va o'lchash qobiliyatidir. Ushbu yondashuvning zaif tomonlari inson harakatlariga ta'sir qiluvchi bilim va biologik jarayonlarni bartaraf etishdan iborat. Xulq-atvorli yondashuv bir paytning o'zida eng qudratli kuch bo'lmasa-da, inson psixologiyasini tushunishimizga katta ta'sir ko'rsatdi. Konditsionerlik jarayoni nafaqat turli xil turdagi xatti-harakatlarini tushunish uchun ishlatilgan.
Biroq, xatti-harakatlar psixologiyasining eng katta hissasi, amaliyotda qo'llanilishi mumkin. Uning texnikasi muammoli xatti-harakatlarini o'zgartirish va ijobiy va foydali javoblarni rag'batlantirishda kuchli rol o'ynashi mumkin. Psixologiya tashqari, ota-onalar, o'qituvchilar, hayvonlarni o'qituvchilar va boshqalar yangi xatti-larni targ'ib qilishga va kiruvchilardan voz kechishga yordam beradigan asosiy xatti-harakatlar tamoyillaridan foydalanadilar.
> Manbalar:
> Behayo uslubi haqida Skinner, BF. Toronto: Alfred A. Knopf, Inc; 1974 yil.
> Mills, JA Nazorat: Behavioral Psixologiya tarixi. Nyu-York: NYU Press; 2000 yil.
> Watson, JB Behaviorism. New Brunswick, Nyu-Jersi: Transaction Publishers; 1930 yil.