Kristallashgan razvedka va boshqalar

Ko'pgina odamlar o'zlarining aql-idroklari yoshi o'tgan sayin kamayib borayotganini ta'kidlamoqchi bo'lsalar-da, izlanishlar shuni ko'rsatmoqdaki, suyuq aqlning o'smirlik davridan keyin kamayib ketishi bilanoq, keksaygan aql-zakovat kattalar bo'ylab o'sib boraveradi.

Suyuq va kristallangan razvedka nima? Psixolog Raymond Kattell suyuqlik va kristallashgan razvedkaning kontseptsiyalarini birinchi bo'lib taklif etdi va nazariyani John Horn bilan yanada ko'proq ishlab chiqdi.

Cattell-Horn suyuqlik va kristallashgan razvedkaning nazariyasi aqlning turli xil qobiliyatlardan iborat ekanligini ko'rsatadi, bu esa umumiy aql-zakovatni ishlab chiqarish uchun birgalikda ishlash va birga ishlashdir.

Suyuq aql nima?

Cattell suyuqlik zakovatini "... oldingi o'ziga xos amaliyotdan yoki munosabatlarga oid yo'riqlardan mustaqil munosabatni anglash qobiliyati" deb aniqladi.

Suyuq aql-zakovat, mavhum fikr yuritish va muammolarni hal qilishni o'z ichiga oladi. Bu qobiliyat ta'lim, tajriba va ta'limdan mustaqil hisoblanadi. Suyuq aqlni ishlatish misollari jumboqlarni echish va muammoni hal qilish strategiyalariga ega bo'lishdir .

Suyuqlik zakovati kech yetishtirish davrida pasayib boradi.

Kristallangan razvedka nima?

Kristallangan razvedka oldindan o'rganish va o'tgan tajribalardan kelib chiqqan bilimlarni o'z ichiga oladi. Kristallangan razvedkani talab qiladigan vaziyatlar o'qish va tushunish imtihonlarini o'qishni o'z ichiga oladi.

Bu aql-zakovat haqiqatga asoslangan va tajribaga asoslangan. Biz yoshga kelib, yangi bilim va tushuncha to'plashimiz bilan, kristallashgan razvedka yanada kuchayadi.

Kutganingizdek, bunday aql yoshi bilan o'sib boradi.

Kristallashtirilgan razvedkaga qarshi suyuqlik

Knox (1977) ga ko'ra, "... ular ko'pchilik odamlar aql-zakovat deb atagan muammolarni o'rganish, aql-idrok etish va hal qilish uchun global imkoniyatlarni tashkil qiladi.

Suyuqlik va kristallashgan razvedka ba'zi bir ta'lim vazifalarini asosan suyuq yoki kristallangan razvedka yordamida o'zlashtirishi mumkin.

Kundalik hayotda har ikkala aql turi ham bir xil ahamiyatga ega. Masalan, psixologik imtihonni topshirayotganda, siz statistika muammosini hal qilishning strategiyasini ishlab chiqish uchun suyuq aqlga tayanishingiz kerak bo'lishi mumkin, ayni paytda siz foydalanmoqchi bo'lgan aniq formulalarni esga olish uchun kristallashtirilgan aqlni qo'llashingiz kerak.

Kuchli razvedka bilan birga suyuqlik zakovati, kristallashgan razvedka, Cattellning umumiy razvedka deb ataladigan ikkala omil hamdir. Suyuq aql hozirgi paytda bizni atrofimizdagi murakkab axborot bilan shug'ullanish va muhokama qilish qobiliyatiga ega bo'lsa-da, kristallangan razvedka hayot davomida erishilgan o'rganish, bilim va malakalarni o'z ichiga oladi.

Ismga qaramasdan, kristallashgan razvedka, "kristallangan" suyuqlik aqlining shakli emasligini ta'kidlash kerak. Buning o'rniga, umumiy razvedkaning ikki omili alohida va aniq hisoblanadi.

Hayotda suyuqlik va kristallashgan razvedka

Suyuqlik va kristallashgan razvedka umri mobaynida o'zgarib boradi, aqliy qobiliyatlari turli nuqtalarda yig'iladi .

Suyuqlik zakovati uzoq umr ko'rgan, ammo yangi tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, suyuqlik zakovati ba'zi jihatlari yoshi 40 ga teng bo'ladi. Kristallangan razvedka 60 yoki 70 yoshlar atrofida uning tepasiga urilib .

Suyuq va kristallashgan razvedka haqida eslash kerak bo'lgan ba'zi narsalar:

Oxirgi tadqiqotlar, shuningdek, miya ta'limining suyuq aqlning ba'zi jihatlarini takomillashtirishda muhim rol o'ynashi mumkinligini ko'rsatadi.

Manbalar:

Hurley, D. (2012, 18-aprel). O'zingizni aqlli qila olasizmi? The New York Times jurnali. Retrieved from www.nytimes.com/2012/04/22/magazine/can-you-make-yourself-smarter.html

Horn, JL va Cattell, RB (1967). Suyuq va kristallangan razvedka yoshidagi farqlar. Acta Psychologica , 26, 107-129.

Knox, AB (1977). Voyaga ko'nikish va ta'lim. San-Frantsisko: Jossey-Bass.