Ijtimoiy bilish ijtimoiy psixologiyaning sub-mavzusi bo'lib, u odamlarning boshqa odamlar va ijtimoiy vaziyatlar haqida ma'lumotni qanday ishlashini, saqlashi va qo'llashiga qaratadi. Kognitiv jarayonlar bizning ijtimoiy o'zaro ta'sirlarimizda rol o'ynashga qaratilgan. Boshqalar haqida o'ylashimiz, atrofimizdagi narsalar bilan qanday fikr yuritishni, his qilishni va o'zaro muloqot qilishda muhim rol o'ynaydi.
Misol uchun, tasavvur qiling-a, ko'r-ko'rona o'tishga tayyorman. Faqatgina boshqa odamga yuborayotgan taassurotlaringiz va signallaringizdan xavotirlanmasangiz ham, boshqa shaxs tomonidan berilgan signallarni izohlashda sizni tashvishlantirasiz. Bu odamning taassurotini qanday qilib yaratasiz? Boshqa odamning xatti-harakatlariga qanday ma'no berasiz?
Bu ijtimoiy bilish yagona ijtimoiy o'zaro ta'sirga qanday ta'sir qilishining bir misolidir, biroq siz kundalik hayotingizdagi ko'plab misollarni o'ylab ko'rishingiz mumkin. Biz har kuni boshqalarning o'zaro ta'sirida katta qismini sarflaymiz, shuning uchun ham psixologiyaning butun bo'lagi ijtimoiy sharoitlarda qanday qilib his etmoqdamiz, o'ylaymiz va o'zini tutishimizni tushunishga yordam beradi.
Rivojlantiruvchi psixologlar shuningdek, bolalik va o'smirlik davrida ijtimoiy bilishning qanday rivojlanganligini o'rganadilar. Bolalarning o'sishi bilan ular nafaqat o'zlarining his-tuyg'ulari, fikrlari va sabablarini, balki boshqalarning his-tuyg'ulari va aqliy holatlarini ham ko'proq bilib oladi.
Ushbu tushuncha kuchayib borayotganligi sababli, bolalar boshqalarning his-tuyg'ularini tushunishida, ijtimoiy vaziyatlarda qanday javob berishni bilib olishda, prozessional harakatlar bilan shug'ullanishda va boshqalarning nuqtai nazariga ega bo'lishda yanada qobiliyatli bo'lishadi.
Ijtimoiy idrok haqida savollar
- Boshqa odamlarning his-tuyg'ulari va his-tuyg'ularini qanday talqin qilamiz? Qanday qilib ular o'zlarining fikrlashlari yoki tuyg'ulari haqida o'ylaymiz? Ushbu taxminlarni amalga oshirish uchun biz qanday maslahat yoki ko'rsatkichlarni ishlatmoqdamiz?
- Fikrlarimiz his-tuyg'ularimizga qanday ta'sir qiladi?
- Qanday munosabatlar rivojlanadi? Ijtimoiy hayotimizda bunday nuqtai nazar qanday rol o'ynaydi?
- O'z-o'zini anglash konsepsiyasi qanday paydo bo'ldi va boshqalar bilan bo'lgan munosabatlarimizga qanday ta'sir qiladi?
- Qanday ruhiy jarayonlar odamlarning idrokiga ta'sir qiladi yoki biz boshqalarning taassurotlarini qanday shakllantiramiz?
Ijtimoiy idrokni aniqlash
Psixologlar ijtimoiy bilishni qanday aniq belgilaydi? Bu erda bir nechta izohlar bor:
"Shunday qilib, dunyodagi odamlar haqida" bilganimizni bilish "bir-birlarini idrok etish jarayonlarini o'rganish, aslida biz ko'rgan xatti-harakatlarning emas, balki shaxsni anglash sifatida bizning bilimimiz - ijtimoiy Ijtimoiy bilish , shu sababli, ijtimoiy dunyomizdagi odamlarni his qilish, qatnashish, eslash, fikrlash va his qilish bilan bog'liq ruhiy jarayonlarni o'rganishdir ".
> (Gordon B. Moskowitz, ijtimoiy idrok: O'zini va boshqalarni tushunish )
" Ijtimoiy ma'rifat - ijtimoiy hodisaning o'rganilayotgan bilimini o'rganish orqali ijtimoiy psixologik mavzularni tushunish uchun kontseptual va empirik yondashuv, ya'ni ma'lumotlarning qanday ishlashi, xotirada saqlanishi, xotirada namoyon bo'lishi va keyinchalik Ijtimoiy bilish ijtimoiy psixologiya ichida tarkibiy qism emas, balki ijtimoiy psixologiyada har qanday mavzuni o'rganish yondashuvidir, shuning uchun ijtimoiy mavzudagi bilimni tushunish masalalarini kengroq o'rganish mumkin qarashlar, qarashlar va qarashlar, qarorlar qabul qilish, o'z-o'zini anglash, ijtimoiy muloqot va ta'sirlar va guruhlararo kamsitishlar kabi insoniy in'ikos, munosabat va munosabat.
> (Devid L. Hamilton (Ed.), Ijtimoiy bilish: ijtimoiy psixologiya bo'yicha asosiy o'qish )
Madaniy farqlar haqida
Ijtimoiy psixologlar ham ijtimoiy bilishning muhim madaniy farqlari borligini aniqladilar.
"Ijtimoiy bilish nazariyasi va tadqiqotining asosiy toshlaridan biri, turli xil bilim tuzilmalari, maqsadlari va hissiyotlari linzalari orqali uni ko'rib chiqadigan bo'lsa, har xil odamlar bir xil vaziyatni boshqacha tushunishi mumkin" (Kitayama va uning hamkasblari (1997) turli madaniyatlarda turli xil jamoaviy, madaniy jihatdan birgalikda yo'llar qurish, tushunish va tushunish usullarini yaratishi mumkin ... Shu kabi holatlar turli madaniyatlarda turli ma'nolarga ega bo'lishi mumkin ... Har bir shaxs o'z madaniyatining buyruqlariga amal qilib, fikr, his-tuyg'u va xulq-atvorga erishish uchun, avvalo, bu naqshlarni keltirib chiqargan madaniyatni kuchaytiradi, siz o'zingizning madaniyatingizga muvofiq harakat qilsangiz va uni qo'llab-quvvatlayapsiz.
> (Ziva Kunda, ijtimoiy bilish: odamlarni his qilish )
Mumkin bo'lgan kamchiliklar haqida
"Hozirgi kunda ijtimoiy bilishdagi tadqiqotlar va nazariya ijtimoiy sohada, insoniy shovqin va muloqotda bo'lishni unutib qo'yadigan ommalashgan bireysel yo'nalish tomonidan boshqariladi.Ushbu afsuski, ijtimoiy bilish uchun markazlashtirilgan axborotni qayta ishlash modellari Inson fikrlash, tajriba va shovqinning ijtimoiy, jamoaviy, birgalikda, interaktiv va ramziy xususiyatlari ko'pincha e'tiborsiz va unutilgan bo'ladi. "
> (Augoustinos, Walker, & Donaghue, Ijtimoiy Bilim: Birlashgan Kirish )