Aloqalardagi ota-omillar
Ob'ekt munosabatlari nazariyasi boshqalar bilan bo'lgan munosabatlarimizga asoslanadi. Ushbu nazariyaga ko'ra, umrbod aloqalarimiz ota-onalarimiz, ayniqsa, onalarimiz bilan bo'lgan dastlabki birikmalarimizda kuchli bog'liq. Ob'ektlar odamlarni, odamlarning bir qismini yoki shaxsni yoki shaxsning bir qismini ramziy ma'noda ifodalovchi jismoniy narsalarni bildiradi. Ob'ektga oid munosabatlar shu odamlarga yoki narsalarga bo'lgan munosabatimizdir.
Sizning ta'sir o'tkazishingizni va sizning onangiz bilan bo'lgan munosabatingiz kelajakdagi munosabatlaringiz haqida gapirishga qodir.
1920 va 1930 yillar mobaynida ishlab chiqilgan Freudian psixoanalitik nazariya , obyekt munosabatlari nazariyasi, 1970-yillarda juda mashhur bo'lib ketdi. Karl Ibrohim, Margaret Mahler va Melanie Klein o'zlarining paydo bo'lishi va ajralib chiqishi bilan ajralib turadi. Ob'ekt munosabatlari nazariyasi ba'zan fobiyalarni davolashda , ayniqsa odamlarga qaratilgan yoki ular bilan bo'lgan munosabatlarimizda qo'llaniladi.
Tashqi va ichki ob'ektlar
Tashqi ob'ekt - bu insonning his-tuyg'ulari bilan energiya bilan shug'ullanadigan haqiqiy shaxs yoki narsadir. Butun ob'ekt, aslida mavjud bo'lgan shaxs, u o'zida mavjud bo'lgan barcha ijobiy va salbiy xususiyatlarga ega. Agar rivojlanish bosqichlarida muvaffaqiyatli harakat qilsak, biz boshqalarga ko'proq va ular haqiqatan ham ular bilan aloqada bo'lamiz.
Ichki ob'ekt - insonning psixologik va hissiy tuyg'usi. Bu shaxs jismoniy bo'lmaganida ushlab turishimiz va bu odamni haqiqiy hayotda qanday ko'rsata olamiz. Binobarin, ichki ob'ekt, u vakili bo'lgan shaxs bilan bo'lgan munosabatlarimizga katta ta'sir ko'rsatadi.
Ob'ektni sog'lomlashtirish
Ob'ektni barqarorligi, biz ularni ko'rmagani sababli, ob'ektlarning o'zgarmasligini tushunish qobiliyatidir. Chaqaloqlar ota-onalari qisqa vaqt ichida ketib , keyin qaytib kelganda, ob'ektni qunt bilan o'rganishni boshlashadi. Farzandlar yetuk bo'lib, ota-onalaridan uzoqroq vaqtga o'tadilar. Ajratish tashvishlari va tashvishlanish qo'rquvi , ob'yektivlik hissi bilan muvaffaqiyatli rivojlanmagan odamlar uchun keng tarqalgan.
Ota-omil: barchani bir-biriga tegizish
Ob'ekt munosabatlari nazariyasi chaqaloqlarning o'sishi va rivojlanishi uchun onalar va chaqaloqlarning reaktsiyasi juda muhimdir. Agar parvarish etarliligini yoki "etarlicha yaxshi" bo'lsa, bolalar o'zlarining haqiqiy hayotini rivojlantira oladilar, ya'ni bolaning ijodiy va o'z-o'zidan paydo bo'lgan qismidir, agar bo'lmasa, o'zlarini noto'g'ri yoki o'zini o'ynayotgan va boshqalarning talablariga mos kelishiga asoslanadi. Vaqt o'tib, haqiqiy o'zini yaratadigan maqbul ota-onalar quyidagi bosqichlarni o'z ichiga oladi:
- Xolding - haqiqiy jismoniy shafqatsizlik va ushlash, shu jumladan qo'llar tutish, qo'llar ushlab turish yoki turni o'tirish - bu qoniqarli ota-ona parvarishida tanish va muntazam xatti-harakatlardir.
- Ona va chaqaloq birgalikda yashash - kunlik vazifalarni bajarish, jumladan, ovqatlanish, parvarish qilish va interaktiv vazifalarni bajarish kabi psixologik va jismoniy parvarishlarni boshdan kechirish - bolaning to'g'ri rivojlanishi uchun muhimdir.
- Ota, ona va chaqaloq, uchalasi ham birga yashaydi - bolalig nisbiy qaramlikka ega bo'lib, so'ngra mustaqillikka erishib, ota-onaning o'zaro munosabatini guvohlikning ahamiyati bolalar o'rtasida o'zaro munosabatlarga e'tibor berishdir. ota va ona.
Ob'ekt munosabatlari nazariyasi bu muhim qadamlarning har qanday birida chinakam hayotda keyinchalik aloqalarni rivojlantirishda muammolarga olib kelishi mumkinligini ta'kidlaydi.
Sonoma davlat universiteti. Ob'ektga aloqador nazariya.
Autizmning Indiana Resurs Markazi. Otizm nazariyasi.