Mustaqil o'zgarmaydigan - manipulyatsiya qilingan yoki o'zgartirilgan psixologiya tajribasining o'ziga xos xususiyati. Masalan, sinash ballari bo'yicha o'rganish natijasiga qarab, eksperimentda, o'rganish mustaqil o'zgaruvchan bo'lar edi. Tadqiqotchilar mustaqil o'zgaruvchan o'zgarishlarni (o'rganish) o'zgarmaydigan o'zgaruvchiga (test natijalariga) sezilarli o'zgarishlar kiritilishiga olib keladimi yoki yo'qligini aniqlashga urinmoqdalar.
Kuzatishlar
"Nima uchun mustaqil o'zgaruvchilar mustaqil o'zgaruvchilardir? Tadqiqot ishtirokchilarining xatti-harakatlaridan qat'iy nazar, ishtirokchilar qanday shart yoki guruhga bog'liqligini nazorat qila olmaydilar, mustaqil o'zgaruvchilarni manipulyatsiya qiladigan eksperimentchi, ishtirokchilar esa, (ular faqat mustaqil o'zgaruvchining bir versiyasiga ta'sir qilishadi). " (Breckler, Olson, & Wiggins, 2006)
"Mustaqil o'zgaruvchilar tanlanadi, chunki eksperiment markazida xatti-harakatlardagi o'zgarishlarga olib keladi, chunki ohanglarning zichligi odamlarning ohanglariga javob beradigan tezlikni oshirishi kerak. mustaqil o'zgaruvchan darajadagi o'zgarish (xatolik) xatti-harakatlarning o'zgarishiga sabab bo'ladigan bo'lsa, biz xatti-harakatlar mustaqil o'zgaruvchining nazorati ostidadir deymiz. " (Kantowitz, Roediger, & Elmes, 2009)
"Agar tajribada tajriba va nazorat guruhlari mustaqil o'zgaruvchanlik bilan bog'liq bo'lgan turli xil muolajalar bundan mustasno bo'lib, bu tajriba usuli asosida ishlangan mantiqqa olib kelishi juda muhimdir. mustaqil o'zgaruvchining manipulyatsiyasi natijasida hosil bo'lgan o'zgarishdan tashqari , har jihatdan o'xshash bo'lsa , unda mustaqil guruhga bog'liq bo'lgan ikki guruh o'rtasidagi farqlar mustaqil o'zgaruvchining manipulyatsiyasiga bog'liq bo'lishi kerak. " (Weiten, 2013)
Misollar
- Tadqiqotchi ofisning rangini ishchi unumdorligiga ta'sir qiladimi yoki yo'qligini aniqlashni istaydi. Sinovda bir guruh sariq xonada vazifani bajaradi, ikkinchisi ko'k xonada xuddi shu vazifani bajaradi. Ushbu misolda ofisning rangi mustaqil o'zgaruvchan bo'ladi.
- Tadqiqotchilar, tezkor musiqa tinglash marafonda ishtirokchilarga yaxshiroq yordam beradimi yoki yo'qligini bilishni istashadi. Tajriba paytida, bir guruh yuguruvchilar tezkor musiqa tinglashadi, boshqa guruh esa asta-sekin musiqa tinglaydi. Ushbu misolda chopuvchilarning musiqiy turi mustaqil o'zgaruvchan bo'ladi.
- Tadbirkor xodimlarning o'z ishlarini qanday amalga oshirishi ustidan nazorat qilishlarini ishni qondirishning ortishiga olib kelishini aniqlash istaydi. Eksperimentda ishchilarning bir guruhi o'zlarining ishlarini qanday amalga oshirishga katta hissa qo'shadilar, qolgan guruh esa yo'q. Ushbu misolda ishchilarning o'zlari ishlayotgan mablag 'miqdori mustaqil o'zgaruvchan hisoblanadi.
- O'qituvchilar maktabdan keyingi matematik repetitorlikda ishtirok etish standartlashtirilgan matematik imtihonlar bo'yicha ballarni oshirishi mumkinmi yoki yo'qligi bilan qiziqishadi. Sinovda bir guruh talabalar haftada ikki marta repetitorlik mashg'ulotlariga qatnadilar, boshqa talabalar esa bu qo'shimcha yordamni olmaydilar. Bunday holda, maktabdan keyingi matematik repetitorlikka qatnashish mustaqil o'zgaruvchan bo'ladi.
- Tadqiqotchilar yangi davolovchi usulning ijtimoiy fobiya bilan og'rigan bemorlar uchun tashvishlanishning pasayishiga olib kelmasligini aniqlashmoqchi. Eksperimentda ba'zi ko'ngillilar yangi davolanishni boshlashadi, boshqa guruh boshqa davolashni oladi, uchinchi guruh esa davolanmaydi. Ushbu misolning mustaqil o'zgaruvchisi terapiya turidir .
> Manbalar:
Breckler, S., Olson, J. & Wiggins, E. (2006). Ijtimoiy psixologiya tirik. Belmont, KA: Wadsworth.
> Kantowitz, BH, Roediger, HL, & Elmes, DG (2009). Eksperimental psixologiya. Belmont, KA: Wadsworth.
> Weiten, W. (2013). Psixologiya: Mavzular va o'zgarishlar, 9-chi ed. Belmont, KA: Wadsworth.