Qanday dastur bolalarning kundalik qahramonlar bo'lishiga yordam beradi
"Dunyo xavfli bo'lganlar uchun emas, balki qaramaydigan va hech narsa qilmaydiganlar uchun xavfli joydir". - Albert Eynshteyn
Psixolog Filipp Zimbardo , qahramonona tasavvur loyihasining asoschisi (HIP), qahramonlikni o'rgatish mumkin va bolalarga qahramon bo'lishni o'rganishga yordam beradigan dastur ishlab chiqdi deb hisoblaydi. Ko'pchilik Zimbaroni mashhur Stenford qamoqxonasi eksperimenti ortida turgan odam deb biladi, bu odamlarning ijtimoiy va ahvolga tushib qolgan tazyiqlarning qanday ta'sirlanishini ko'rsatdi.
Eksperimentda ishtirokchilar soqchilar va mahbuslarning soxta qamoqxona sharoitida ishtirok etdilar. Dastlabki ikki hafta mobaynida ish olib borilishi, soqchilarning hukmronligi va zo'ravonlikka aylangani va mahbuslarning xafa bo'lganligi va tushkunlikka tushgani sababli tadqiqot olti kundan keyin to'xtatilishi kerak edi.
Bugungi kunda Zimbardoning HIP dasturlari "bugungi avlodni, shu jumladan, kelajakda - qahramonlik tushunchasini g'ayritabiiy bir narsa qiladigan yoki erishgan noyob shaxslar uchun himoyalangan narsa sifatida emas, balki aql-idrok yoki xatti- favqulodda ishlarni qilishga qodir.
Ko'pchilik uchun bu radikal tushunchaga o'xshab qolishi mumkin. Axir, qahramonlarning mashhur tasvirlari, odatda, bu odamlarni o'rtacha odam oddiygina qilmaydigan narsaga ega deb tasvirlaydi. Qahramonlikning umumiy qarashlariga ko'ra, bu qahramonlar o'z vaqtida ko'tarilishlari va xavf-xatar, xavf-xatar va qarama-qarshiliklar oldida o'zlarining jasoratini ko'rsatishga imkon beradigan fazilatlarga egalar.
Ular maxsus. Ular juda kam. Qisqacha aytganda, ular "tug'ilganlar".
Zimbardoning aytishicha, bu oddiygina emas. "Biz bu sirli qahramonlik nuqtai nazaridan bizni juda uzoq vaqt egallab olganmiz," deydi u. "Biz qahramonlarni demigodalar deb hisoblaymiz, ammo ular yo'q, qahramon oddiy odam bo'lib, ajoyib ishlarni amalga oshiradi.
Men odamlarga buni qanday qilishni o'rgatish uchun ilmdan foydalanishimiz mumkin deb o'ylayman ".
Qahramonlikka to'siqlar
HIP dasturi qahramonlik garovi olgan talabalar bilan boshlangan o'smirlarga qaratilgan to'rt haftalik o'quv dasturidan iborat. Keyingi to'rt hafta mobaynida talabalar inson tabiatining qorong'u tomonlarini o'rganishadi, jumladan, Milgramning itoatkorlik tajribasi ( odamlarning itoatkorlik va hokimiyatga qanday kirishi kerakligini ko'rsatadigan), nohukumatlik , ijtimoiy rollar va umidlarning tarqalishi va ta'siri va tomoshabin ta'siri (agar odamlar boshqalar bo'lsa, muhtojlikda bo'lgan odamga yordam berishi ehtimoli kamroq).
Empati qurish
Dasturning ikkinchi bosqichida talabalar empati qurish yo'li bilan ushbu muammolarni yengib chiqishga yordam berishga, shu jumladan asosiy atribut xatosining ta'sirini tushunishni oshirishga yoki kontekst va vaziyatlarning o'zgaruvchanligini xatti-harakatga qanday ta'sir qilishiga e'tibor berishga qaratilgan. Zimbdoroning ta'kidlashicha, bu muhim, chunki biz boshqa odamlarga yordam bera olmasligimizning asosiy sabablaridan biri, ularga nima bo'layotganiga loyiq ekanliklariga ishonish moyilligimizdan kelib chiqadi. Talabalarni bu noto'g'ri xabardor qilish orqali, ular "jabrlanuvchini suiiste'mol qilish" va ko'proq harakat qilish ehtimoli ko'proq.
Qahramonlarni o'rganish va uni amaliyotga qo'shish
Dasturning yana bir muhim qismi afsonaviy qahramonlar hayoti va hikoyalarini o'rganishdir.
Martin Lyuter King Jr.dan Garri Pottergacha bo'lgan haqiqiy hayotiy shaxslar va badiiy belgilar qatori yaxshilik va qahramonlik harakatlarining modellari bo'lib xizmat qiladi. Nihoyat, va, ehtimol, eng muhimi, talabalar dastur davomida o'rganganlarini real dunyoda ishlashga taklif qilishni so'rashadi. Zimbarkon har qanday qobiliyatga o'xshab, qahramonlik amaliyotni amalga oshiradi, deb hisoblaydi. Dastur ishtirokchilari har kuni birovni yaxshiroq his qilishiga yordam berish uchun kichik ishlarni boshlashadi. Maqsad bu chaqaloqning qadamlari, hayot davomida xatti-harakatlarga yordam beradigan muhim qadam bo'lib xizmat qiladi.
Ehtimol, qahramonchilikni o'rgatishning eng katta qiyinligi qahramonni aynan shunga o'xshash mashhur idroklarda yotadi.
Bugungi kunda ko'plab odamlarni ayrim qahramonlarni ro'yxatga olishni so'rasangiz, javoblar professional sportchilar va aktyorlar kabi pop madaniyatini o'z ichiga oladi. "Madaniyatimiz bilan bog'liq muammolardan biri - qahramonlarni mashhur kishilar bilan almashtirishdir", deydi Zimbardo. "Biz hech narsa qilmagan odamlarga ibodat qilamiz, chunki bu muhim narsalarga e'tibor qaratish kerak, chunki biz har qachongidan ham ko'proq haqiqiy qahramonlarga muhtojmiz".
KEYINGI: Qahramonlik xarakteristikalari haqida ko'proq bilib olish uchun o'qishni davom eting
Manbalar:
Allison, ST, & Goethals, GR (2011). Qahramonlar: Nima qilishlari kerak va nima uchun ularga kerak . Nyu-York: Oksford universiteti matbuoti.
Becker, SW & Eagly, AH (2004). Ayollar va erkaklar qahramoni. Amerikalik psixolog, 59 (3), 163-178.
Buckley, C. (2007, 3 yanvar). Inson metroda izg'irin tomonidan qutqarilgan. The New York Times. Http://www.nytimes.com/2007/01/03/nyregion/03life.html?_r=1&ex=1325480400&en=bfb239e4fab06ab5&ei=5090&partner=rssuserland dan olingan
Farley, F. (2012, 27 iyul). "The Dark Knight" ning haqiqiy qahramonlari. Bugun Psixologiya . Http://www.psychologytoday.com/collections/201208/true-heroes/the-real-heroes-dark-night saytidan olingan.
Fletcher Stoeltje, M. (2007, 22-fevral). Olimlarning aytishicha, ba'zi odamlar qahramon bo'lib qoldilar. Chikago Tribuna . Http://articles.chicagotribune.com/2007-02-22/features/0702210348_1_wesley-autrey-altruism-two-heroes dan olindi.
Lehrer, J. (2010, 11 dekabr). Qahramonlar tug'ilganmi yoki ular yaratilishi mumkinmi? The Wall Street Journal . Http://online.wsj.com/article/SB10001424052748704156304576003963233286324.html dan olingan
Psixologiya va qahramonlik. (Nd). Qahramoniy tasavvur loyihasi. Http://heroicimagination.org/welcome/psychology-and-heroism/ sahifasidan olingan.
Ta'limga umumiy nuqtai. (Nd). Qahramoniy tasavvur loyihasi. Http://heroicimagination.org/education/ sahifasidan olingan.
Zimbardo, P. (2011, 18-yanvar). Qahramon nima qiladi? Katta yaxshi: ma'noli hayotning ilmi . Http://greatergood.berkeley.edu/article/item/what_makes_a_hero dan olingan