Moslashuv yangi axborot va tajribaga moslashish qobiliyatiga asoslangan atama. O'rganish asosan bizning o'zgaruvchan muhitimizga moslashadi. Moslashuv orqali biz o'zgarishlarni engishimizga imkon beradigan yangi xatti-harakatlarni qabul qila olamiz.
Adaptatsiya qanday amalga oshiriladi?
Jan Piagetning nazariyasiga ko'ra , adaptatsiya kognitiv rivojlanishni boshqaruvchi muhim jarayonlardan biri edi.
Uyg'unlik jarayoni ikki shaklda amalga oshirilishi mumkin: assimilyatsiya qilish va joylashtirish orqali.
Assimilyatsiya
Assimilyatsiya jarayonida odamlar tashqi dunyodan ma'lumot olishadi va ularni mavjud g'oyalar va tushunchalar bilan moslashtiradi. Odamlar atrofida dunyoni tushunish uchun ishlatiladigan sxema deb ataladigan axborot uchun aqliy aqilga ega.
Yangi ma'lumotlarga duch kelganda, ba'zan mavjud bo'lgan sxemaga osongina assimilyatsiya qilish mumkin. Buni aqlga asoslangan ma'lumotlar bazasiga ega bo'lishingiz mumkin. Ma'lumotlar mavjud toifaga osonlik bilan kirsa, ma'lumotlar bazasiga tez va osonlik bilan assimilyatsiya qilinishi mumkin.
Biroq, bu jarayon ayniqsa, ayniqsa, erta bolalik davrida mukammal ishlamaydi. Bir klassik misol: juda kichik bir bola birinchi marta itni ko'rayotganini tasavvur qiling. Bola allaqachon mushuk nima ekanligini biladi, shuning uchun u itni ko'rganda u darhol mushukni nazarda tutadi. Axir, u mushuklar uchun mavjud bo'lgan sxemasiga mos keladi, chunki ular ikkala kichik, tukli va to'rtta oyoqlari bor.
Ushbu xatoni tuzatish biz ko'rib chiqadigan keyingi moslashish jarayonida sodir bo'ladi.
Turar joy
Turar joylarda , odamlar yangi ma'lumotlarga moslashib, aqliy mulohazalarini o'zgartirib, yangi ma'lumotlarni joylashtirishadi. Odamlar o'zlarining yangi g'oyalarini yangitdan chaqiradigan yoki axborotga duch keladigan ma'lumotlarga duch kelganda, ular ko'pincha axborotni joylashtirish yoki mavjud bo'lgan aqliy toifalarini o'zgartirish uchun yangi sxema yaratishlari kerak.
Ma'lumotlar bazasiga ma'lumot qo'shishga urinish juda o'xshash, faqat ma'lumotlarga mos keladigan oldindan mavjud bo'lgan kategoriya yo'qligini topish uchun. Uni ma'lumotlar bazasiga qo'shish uchun siz yangi maydon yaratishingiz yoki mavjud bo'lgan narsani o'zgartirishingiz kerak bo'ladi.
Dastlab, itni mushuk deb o'ylaydigan avvalgi misoldagi bola uchun, u ikki hayvon o'rtasidagi asosiy farqlarni ko'rishi mumkin. Ikkinchisida esa, bir qobig'i bor. Biri kun bo'yi uxlashni xohlasa, o'ynashni yoqtiradi. Bir muddat o'tgach, u yangi ma'lumotni itlarga nisbatan yangi sxema yaratib, ayni paytda mushuklar uchun mavjud bo'lgan sxemani o'zgartirib, joylashtiradi.
Ajablanarlisi shundaki, yashash jarayoni assimilyatsiya qilish jarayonidan ko'ra ancha murakkab. Odamlar ko'pincha o'z sxemalarini o'zgartirishga chidamli, ayniqsa, u chuqur e'tiqodni o'zgartirishni o'z ichiga oladi.
Xulosa
Moslashish jarayoni bilimni rivojlantirishning muhim qismidir. Uyg'unlashgan assimilyatsiya va joylashtirish jarayoni orqali odamlar yangi axborot olishlari, yangi g'oyalar yaratishlari yoki mavjud bo'lgan o'zgarishlarni o'zgartirishlari va atrofdagi dunyo bilan shug'ullanish uchun ularni yanada yaxshiroq tayyorlaydigan yangi xatti-harakatlar qilishlari mumkin.
Manbalar
Piaget, J. (1964). Olti psixologik tadqiqotlar . Nyu-York: Vintage.
Piaget, J. (1973). Bolalar va haqiqat: genetik psixologiya muammolari. Penguen kitoblari.
Piaget, J. (1983). Piagetning nazariyasi. P.Musen (Ed.) Bolalar psixologiyasining al-kitobi . Nyu-York: Wiley.