Giperaktivizmsiz Diqqat etishmasligi buzilishini (ADD) aniqlash

Giperaktivliksiz ADDda mo'jiza va farqlar

Diqqat etishmovchiligi buzilish (ADD) - bu mashg'ulotlarda ishtirok etishda qiyinchiliklar, mashg'ulotlarni bajarish, topshiriqlarni bajarish, topshiriqlarni bajarish va ijtimoiy o'zaro ta'sir o'tkazish kabi mashg'ulotlarda qiyinchiliklar tug'diradigan nevrologik kasallikdir.

Odatda ADD bilan bog'liq muammolar

ADD shuningdek xatti-harakatlar bilan giperaktivlikni o'z ichiga olishi mumkin.

Bundan tashqari, ADD'ga ega bo'lgan o'quvchilar ta'lim qobiliyatiga ega bo'lishi mumkin va ko'pincha maktablarda intizomiy muammolarni qayta tiklash uchun xavf tug'diradi. Darhaqiqat, kattalar va tengdoshlar ham, bunday o'quvchilar topshiriqlardan norozi bo'lishlari va topshiriqlarni bajarmasliklari sababli dangasa bo'lishlari mumkin degan xulosaga kelishlari mumkin.

ADD, uning belgilari va davolash haqida batafsil o'rganing. ADD juda keng tarqalgan bo'lsa-da, buzuqlik haqida noto'g'ri tushunchalar aylanishda davom etmoqda.

Giperaktivlik bilan Diqqat etishmovchiligi buzilishi (ADHD)

QOQSh diqqat etishmasligi hiperaktivligi buzilishi (ADHD) qilganidek o'zini namoyon qilmaydi, ammo ikkala shart ham xuddi bir xil bo'lsa, ular muhokama qilinadi. Buning sababi shundaki, shartli talabalar turli xil belgilarga ega.

DEHB bo'lgan bolalar, masalan, sinfda xulq-atvor muammosiga duch kelishadi yoki namoyish qilishadi. Maktubda bolalarni odatda maktabda buzishmaydi.

Ular hatto sinfda jimgina o'tirishlari mumkin, ammo bu ularning tartibsizliklari muammo emas va ular diqqatni jamlash uchun kurashmasliklarini anglatmaydi.

Bundan tashqari, ADD bilan barcha bolalar bir xil emas. ADD ning ettita turli shakllari haqida bilib oling.

ADD Qanday qilib davolash qilinadi

ADD ba'zan Ritalin kabi ogohlantiruvchi dorilar bilan davolash qilinadi.

Ayrim hollarda, ogohlantiruvchi preparatlar o'quvchilarga vazifalarni bajarish va diqqatni jalb qilishda yordam berishi mumkin. Biroq, ayrim ogohlantiruvchi dorilar jiddiy yon ta'sirlar bilan bog'liq. Natijada, ko'plab ota-onalar Ritalin, Adderall yoki boshqa preparatlardan ADDni davolash uchun ishlatishdan qo'rqishadi.

Ota-onalar farzandlarini dori-darmonlar bilan davolashni afzal ko'rsalar bo'ladimi, aksariyat shifokorlar va bolalar psixologlari bolalarning adaptiv xatti-harakatlariga o'rgatish va ishdan tashlash va e'tiborga loyiq xulq-atvorni kamaytirish uchun xatti-harakatlarga aralashish rejasini ishlab chiqishni taklif qiladi.

Odatda giyohvand moddalarni iste'mol qilishdan ko'ra ko'proq foydali bo'lishi mumkin, ayniqsa, ADD va ADHD kasalligiga chalingan ayrim o'quvchilar aslida bunday sharoitlarga ega emaslar, lekin ular shaxsiy yoki oilaviy muammolardan kelib chiqqanidek, o'zini tutishadi. Xatti-harakatlarga aralashuv rejalari o'quvchilarga xatti-harakatlarga yordam berishi mumkin, aslida ADD yoki ADD-ga o'xshash xatti-harakatlar ko'rsatishi mumkin.

Albatta, bunday xatti-harakatlar uzoq muddatli xatti-harakatlarni rejalashtirishning afzalligi bo'ladi, chunki bu moslamalar dori-darmon bera olmaydigan kontsentratsion ko'nikmalarning doimiy yaxshilanishiga olib kelishi mumkin.

Giperaktivliksiz ADDning umumiy xususiyatlari

Giperaktivlik komponenti bo'lmagan holda qo'shilgan bolalarni sinchkovlik bilan olib borilgan faoliyatlar zerikarli yoki ahamiyatsiz ko'rinishi mumkin.

Ehtiyotkorlik va unutib qo'yishga moyil bo'lishi mumkin, sekin harakat qiladilar va tugatilmagan ishni boshlashadi.

Ularning vazifasi, norasmiy ko'rinishga, shuningdek, stollarga va shkaflarning bo'sh joylariga qarab turishi mumkin. Ular maktabdagi va uydagi materiallarni yo'qotishlari mumkin yoki maktabdagi mashg'ulotlarni noto'g'ri qilishadi va topshiriqlarni topshirishmaydi. Bu o'qituvchilarni, ota-onalarni susaytirishi va sinfda kam belgilarga ega bo'lishiga olib kelishi mumkin. Xulq-atvori bolaning unutuvchanligiga qarshi turishi mumkin.

Etishishdan qo'rqish

Ba'zi ota-onalar o'z farzandlariga ADD uchun sinovdan o'tgan bo'lishlari uchun qo'rqib ketdilar. Biroq, ota-ona sifatida buni amalga oshirishning oldini olish uchun ko'p ishlar qilishingiz mumkin.

O'zingizning bolangiz bilan suhbat qurishingiz kerak, chunki u ADD bilan kurashda noto'g'ri ish qilmasligini biladi, ammo uning o'rniga, unga imkon qadar iloji boricha osonroq o'rganishga yordam beradigan qobiliyatlarni o'rganishga yordam beradigan ota-onangizga o'xshab qolaman. uning noyob tarkibi.

Bir so'zdan

Agar bolangiz giperaktivlik bilan yoki hiperaktivlik bilan qo'shib qo'yganligiga shubha qilsangiz, bolangizning maktab maslahatchisi, o'qituvchisi yoki shifokoriga tegishli davolanish haqida gapiring.

Sizning pediatringiz sizning farzandingiz bo'yicha rasmiy sinovni amalga oshirishi mumkin bo'lgan bolani ruhshunosni ko'rishni tavsiya qilishi mumkin, chunki u ADDning mezonlariga mos keladimi yoki u spektrda bo'lishi kerak. Ushbu sinovlar faqatgina maktab ishi bilan bog'liq qiyinchiliklarga olib kelishi mumkin bo'lgan boshqa masalalardan ADDni ajratib qo'yishi bilan birga, bolaning vaqti-vaqti bilan aralashuviga javob berish uchun ham foydalanilishi mumkin.

Agar biror tashvish yuzaga kelsa, bugungi bahslarni boshlang. ADDning tashxisi sizning farzandingizni dori-darmon bilan davolanishi kerakligini anglatmaydi (bu qanday tarqalganiga qarab ishonishingiz mumkin). ADDni davolashda ko'plab turli yondashuvlar mavjud bo'lib, ulardan faqat biri dori-darmon hisoblanadi. Dastlabki aralashuv buzilishning bolaning hayotiga zararli to'lashni oldini oladi.

Manbalar:

Goth-Ouens, T., Martinez-Torteya, C., Martel, M. va J. Nigg. Giperaktiv bo'lmagan, ammo e'tiborga olinmagan DEHB bilan bolalar va o'smirlardagi qayta ishlash tezligi zaifligi (ADD). Bolalar neyropixologiyasi . 16 (6): 577-91.