Qanday takomillashtirish va jazolash xatti-harakatni o'zgartiradi
Amaliyot konditsionerligi (ba'zida asbob-uskunalarni konditsionerlik deb ataladi) bu xatti-harakatlar va xatti-harakatlar uchun jazolash orqali yuzaga keladigan o'rganish usuli hisoblanadi. Operativ konditsioner orqali xatti-harakatlar va shu xatti-harakatlarning natijasi bilan assotsiatsiya tuziladi.
Misol uchun, laboratoriya ratasi ko'k tugmani bosganda, u mukofot sifatida oziq-ovqat pelletini oladi, lekin u qizil tugmani bosganda engil elektr toki uradi.
Natijada u ko'k tugmani bosishni o'rganadi, lekin qizil tugmani saqlamaydi.
Ammo operatsion shart-sharoitlar - laboratoriya hayvonlarini tayyorlashda eksperimental sharoitlarda sodir bo'ladigan narsa emas; u ham kundalik o'rganishda kuchli rol o'ynaydi. Kuvayish va jazo deyarli har kuni tabiiy sharoitlarda, shuningdek sinf va terapiya mashg'ulotlari kabi yanada tuzilgan sharoitlarda amalga oshiriladi.
Keling, operatsiyani boshdan kechirishni, psixologiyaga qanday ta'sir qilganligini va qanday qilib eski xatti-harakatlarni o'zgartirish va yangi narsalarni o'rgatish uchun qanday qo'llanilishini ko'rib chiqaylik.
Operativ shamollash tarixi
Amaliyot konditsionerlari BF Skinner tomonidan ishlab chiqilgan, shuning uchun vaqti-vaqti bilan "Skinnerian conditioning" deb ataladigan eshitishingiz mumkin. Behchetchi sifatida Skinner xatti-harakatlarini tushuntirish uchun ichki fikr va motivlarga qarash kerak emas deb hisobladi. Buning o'rniga, u taklif qilganidek, biz faqat insonning tashqi ko'rinishiga, insonning xatti-harakatiga qarab qarashimiz kerak.
20-asrning birinchi qismida ruhiy kasallikning asosiy kuchiga aylandi. Jon B. Watson fikrlari ushbu maktabni erta boshida boshqargan. Watson klassik konditsionerlik tamoyillariga e'tibor qaratdi, bir paytlar u har qanday kishini fondan qat'iy nazar olishi va ularni tanlagan har qanday narsaga o'rgatishi mumkinligini ta'kidlagan.
Dastlabki xulq-atvorlari o'z manfaatlarini birlashtiruvchi ta'limga qaratganlarida, Skinner odamlarning xatti-harakatlarining oqibatlari ularning xatti-harakatlariga qanday ta'sir qilgani bilan ko'proq qiziqish uyg'otdi.
Skinner terim operatoridan "oqibatlarga olib keladigan muhitda ishlaydigan har qanday" harakatlarga murojaat qilish uchun foydalangan. Boshqacha qilib aytganda, Skinnerning nazariyasi biz har kuni namoyon bo'lgan o'rgangan xatti-harakatlarning qatoriga qanday erishganimizni tushuntirdi.
Uning nazariyasiga psixolog Eduard Torndike ishi ta'sir qildi, u ta'sir qonunini taklif qilgan narsani taklif qildi. Ushbu printsipga ko'ra, kerakli natijalarga erishish uchun bajariladigan harakatlar takrorlanishi ehtimoldan holi emas, ayni paytda keraksiz natijalarni takrorlash ehtimoli kamroq.
Operatsion shart-sharoitlar juda oddiy bir asosga tayanadi - keyinchalik takomillashtirish kuchaytiriladi va kelajakda yana paydo bo'lishi ehtimoli ko'proq bo'ladi. Agar sinfda kulgili bir hikoya aytadigan bo'lsak, har bir kishi kuladi, ehtimol siz kelajakda bu hikoyani yana aytib berish ehtimoli ko'proq. Agar siz savolingizni so'rash uchun qo'lingni ko'tarib chiqsangiz va o'qituvchingiz muloyim xatti-harakatingizni maqtasa, keyingi savol yoki sharhingiz bo'lsa, qo'lingizni ko'tarish ehtimoli ko'proq bo'ladi.
Bunday xatti-harakatni takomillashtirish yoki kerakli natijaga erishish uchun avvalgi harakatlar kuchaytirildi.
Aksincha, jazolanish yoki yomon oqibatlarga olib keladigan harakatlar zaiflashadi va kelajakda yana yuzaga kelishi ehtimoli kamayadi. Agar siz yana bir hikoyani yana bir sinfda aytsangiz, lekin hech kim bu safar sizni kulgiga solmasa, kelajakda bu hikoyani yana takrorlash ehtimoli kamroq bo'ladi. Agar sinfda javob bera olsangiz va o'qituvchingiz sizni haqorat qilsa, unda yana sinfni to'xtatish ehtimoli kamroq bo'lishi mumkin.
Behayo turlari
Skinner ikkita turli xil xatti-harakatlar bilan ajralib turadi
- Respondentning xatti-harakati , shifokor tizzangizga tegib turganida, qo'lingizni qaynoq pechdan tortib olish yoki oyog'ingizni silkitib qo'yish kabi avtomatik va qayg'u bilan paydo bo'ladigan narsalardir. Siz bunday xatti-harakatlaringizni o'rganishingiz shart emas, ular avtomatik ravishda va o'z xohishlariga qarshi turishadi.
- Boshqa tomondan, operativ harakatlar bizning ongli nazorat ostida bo'lganlardir. Ba'zilar o'z-o'zidan va boshqalarni qasddan sodir bo'lishi mumkin, ammo keyinchalik kelajakda yana paydo bo'ladimi yoki yo'qmi, bu harakatlarning natijalari. Atrof-muhitga doir xatti-harakatlarimiz va uning oqibatlari ta'lim jarayonining muhim qismini tashkil etadi.
Klassik shamollatish respondentlarning xatti-harakatlarini hisobga olishi mumkin bo'lsa-da, Skinner bu juda ko'p o'rganish uchun hisob berolmasligini tushundi. Buning o'rniga, Skinner, amaliyotni boshqarish juda ham muhim ahamiyatga ega ekanligini ta'kidladi.
Skinner o'zining yoshligida turli xil asboblarni ixtiro qildi va u bu ko'nikmalarni operativ shamollatish bo'yicha tadqiqotlar davomida ishlashga topshirdi.
U tez-tez " Skinner" qutisi deb ataladigan operativ shovqin xonasi deb nomlanadigan qurilma yaratdi. Xona aslida mayda jonivor yoki kalamush kabi ushlab turadigan quti edi. Shuningdek, qutida hayvonning mukofot olish uchun bosib o'tishga imkon beradigan bar yoki kaliti ham bor edi.
Javoblarni kuzatib borish uchun Skinner shuningdek, kommutatsiyalashtirilgan ovoz yozish qurilmasi deb nomlanadigan qurilmani ham ishlab chiqdi. Qurilma javoblarni chiziqning yuqoriga qarab harakatlanishi deb hisoblab, javob chastotalarini chiziqning burchagiga qarab o'qish mumkin edi.
Operatsion shamollashning komponentlari
Operantni boshqarishda bir nechta asosiy tushunchalar mavjud.
Operativ shamollatishdagi mustahkamlash
Kuvvetlendirme , quyidagi xulqni mustahkamlaydigan yoki kuchaytiradigan har qanday hodisa. Ikkita nazoratchi mavjud:
- Ijobiy takomillashtirish - bu xatti-harakatlardan keyin taqdim etilgan qulay voqealar yoki natijalar. Ijobiy mustahkamlashni aks ettiradigan holatlarda javob yoki xatti-harakatlar qo'shilib, maqtov yoki to'g'ridan-to'g'ri mukofot bilan to'ldiriladi. Misol uchun, agar siz ishda yaxshi ish qilsangiz va menejer sizga bonus beradi.
- Salbiy taktikalar xatti-harakatlar namoyishidan so'ng noxush hodisalarni yoki natijalarni olib tashlashni o'z ichiga oladi. Bunday holatlarda, yoqimsiz deb hisoblanadigan narsalarni olib tashlash bilan javob kuchayadi. Misol uchun, agar sizning farzandingiz xaridlaringiz o'rtasida qichqirayotgan bo'lsa, lekin siz unga davolanishni to'xtatib qo'ysangiz, keyingi safar u qichqiriqni boshlash uchun uni davolashga ko'proq imkon beradi. Sizning harakatingiz sizning xulqingizni salbiy ravishda kuchaytirib, noxush holatni (bolaning qichqirig'ini) olib tashlashga olib keldi.
Har ikki mustahkamlash holatlarida ham xatti-harakat kuchayadi.
Operativ shamollashda jazo
Jazo - bu xatti-harakatlarning pasayishiga olib keladigan salbiy hodisa yoki natijaning namoyishi. Ikkita jazo turlari mavjud:
- Ba'zan ariza bilan jazolanadigan ijobiy jazo quyidagi javobni zaiflashtirish uchun noqulay hodisa yoki natija beradi. Noqonuniy xatti-harakatlar uchun jazolanadigan narsa jazo o'rnakidir.
- Jazoni o'chirish yo'li bilan ham tan olinadigan salbiy jazo xatti-harakatlar sodir bo'lgandan keyin qulay vaziyat yoki natija chiqarilganda yuzaga keladi. Balog'atga etmagan bolalarning video o'yinlarini olib tashlash, salbiy jazo o'rnakidir.
Har ikkala jazo hollarida ham xatti-harakatlar kamayadi.
Taqdirlash jadvali
Takomillashtirish jarayoni shunchaki oddiy jarayon emas va yangi narsalar qanchalik tez va qanchalik yaxshi o'rganilishini ta'sir qiladigan omillar mavjud. Skinner, xatti-harakatlarning qachon va qanchalik tez-tez takomillashtirilganligi, sotib olishning tezligi va kuchida rol o'ynaganligini aniqladi. Boshqacha qilib aytadigan bo'lsak, takomillashtirish vaqti va chastotasi yangi xatti-harakatlarning qanday qilib o'rganilganligi va qanaqa xatti-harakatlarning o'zgarishiga ta'sir ko'rsatdi.
Skinner operatsiyani bajarish jarayoniga ta'sir qiladigan bir nechta turli kuchlanish rejalarini aniqladi:
- Har doim mustahkamlash, har qanday javob berilsa, uni takomillashtirishni o'z ichiga oladi. O'rganish nisbatan tez sodir bo'lishi mumkin, ammo javob darajasi juda past. Ko'tarilish jarayoni to'xtatilgach, juda tez sodir bo'ladi.
- Ruxsat etilgan nisbatlar jadvali qisman mustahkamlashning turidir. Javoblar muayyan javoblar yuz berganidan so'nggina kuchaytiriladi. Bu, odatda, barqaror javob darajasiga olib keladi.
- Ruxsat etilgan intervalli jadvallar qisman takomillashning yana bir shakli hisoblanadi. Guvohlash faqat ma'lum bir vaqt oralig'idan so'ng sodir bo'ladi. Javob berish stavkalari ancha barqaror bo'lib qolmoqda va mustahkamlash vaqtining yaqinlashib borishi bilan kuchayib boray boshlaydi, lekin mustahkamlashdan keyin darhol sekinlashadi.
- Argumentlar nisbati jadvali shuningdek turli xil javoblardan keyin mustahkamlovchi xatti-harakatni o'z ichiga olgan qisman mustahkamlash turi hisoblanadi. Bu ham yuqori javob darajasi va sekin yo'q bo'lish hollariga olib keladi.
- Variner-interval dasturlari Skinner tomonidan qisman takomillashtirishning yakuniy shakli hisoblanadi. Ushbu reja o'zgaruvchan vaqt o'tganidan keyin mustahkamlashni o'z ichiga oladi. Bu esa, tezkor javob darajasi va sekin yo'qolish tezligiga olib keladi.
Operativ shamollatish namunalari
Bizning atrofimizdagi ish sharoitida ish yuritishning namunalarini topishimiz mumkin. Ota-onasidan yoki o'qituvchidan mukofot olish uchun uy vazifasini bajaradigan bolalarning ishini ko'rib chiqing yoki maqtov yoki aktsiyalar olish uchun loyihalarni tugatgan xodimlarni ko'rib chiqing.
Faol operatsiyani boshqarishning yana bir necha misollari:
- Farzandingiz xarid qilish safari paytida ishlayotgan bo'lsa, uni tinchlantirish uchun unga yordam berishi mumkin. Sizning xatti-harakatingizni ijobiy tomonga oshirganingiz uchun, ehtimol kelajakda yana bir muomala olish uchun ko'proq harakat qilish ehtimoli ko'proq bo'ladi.
- Jamiyat teatrida o'ynaganingizdan so'ng siz tomoshabinlar tomonidan qarsaklar olasiz. Bu sizga ko'proq ishlash rollarini sinab ko'rishga ruhlantiradigan ijobiy reinforts sifatida ishlaydi.
- Siz o'zingizning xatti-harakatingizni amalga oshirganingizda, uni maqtab, boshingizni o'ynatib, itga o'rgating.
- Professor professor talabalarga barcha semestrga mukammal ravishda tashrif buyurishlarini aytganda, ular yakuniy imtihon topshirishga to'g'ri kelmaydi. Noxush ogohlantirishni (yakuniy test) olib tashlash natijasida talabalar muntazam ravishda ishtirok etish uchun salbiy ravishda kuchaytirilmoqda.
- Agar siz loyihani vaqtida topshirmasangiz, xo'jayiningiz g'azablanib, sizning hamkasblaringiz oldida o'zingizning ishlashingizni ta'minlaydi. Bu ijobiy jazolovchi bo'lib, kelajakda kech bo'lgan loyihalarni tugatishga imkon bermaydi.
- Kichkintoy qiz o'z xonasini tozalamaydi, chunki uning ota-onasi kun bo'yi telefonni olib ketishadi. Bu ijobiy rag'batlantiruvchi salbiy jazoga misol.
Ushbu misollardan ba'zilari, mukofot yoki va'da ehtimoli xatti-harakatlarning o'sishiga olib keladi, lekin operatsiyani boshqarish ham xatti-harakatni kamaytirish uchun ishlatilishi mumkin. Istalgan natijani yoki salbiy natija olishni olib tashlash istalmagan harakatlarning oldini olish yoki oldini olish uchun ishlatilishi mumkin. Misol uchun, agar bolaga sinfda suhbatlashmasa, bo'sh vaqtlarida imtiyozlardan mahrum bo'lishlari mumkin. Ushbu jazo chorasi, buzilish xatti-harakatlarining pasayishiga olib kelishi mumkin.
Bir so'zdan
XX asrning dastlabki qismida xatti-harakatlarning hukmronligini yo'qotgan bo'lishi mumkin bo'lsa-da, operatsion shart-sharoit ta'lim va xatti-harakatlarni o'zgartirish jarayonida muhim va tez-tez foydalanadigan vosita bo'lib qolmoqda. Ba'zan tabiiy natijalar xatti-harakatlarimizdagi o'zgarishlarga olib keladi. Boshqa hollarda, o'zgarishlarni yaratish uchun mukofot va jazolarni ongli ravishda to'ldirish mumkin.
Operativ konditsionerlik sizning farzandlaringizga yaxshi munosabatda bo'lish yoki oilaviy itni sevimli terilaringizda chaynashni to'xtatishga o'rgatish yo'lida bo'ladimi-yo'qmi, o'zingizning hayotingizda tezda tan olishi mumkin bo'lgan narsadir. Esda tutish kerak bo'lgan muhim narsa - har qanday ta'lim turi bilan ba'zan vaqt talab qilishi mumkin. O'zingizning noyob vaziyatingiz uchun eng yaxshi ishlaydigan kuch-quvvat va jazo turini ko'rib chiqing va takomillashtirishning qaysi turini eng yaxshi natijalarga olib kelishi mumkinligini baholang.
> Manbalar:
> Coon, D & Mitterer, JO. Psixologiya: sayohat. Belmont, KA: Wadsworth; 2014 yil.
> Domjan, M. Ta'lim va o'zini tutish printsiplari, ettinchi nashr. Stamford, CT; Cengage Learning; 2015 yil.