Tilni rivojlantirish, ehtimol, eng ajoyib narsalardan biri hisoblanadi. Faqat bir noyob tovushlar va shov-shuvlarga to'la gaplarni gapirishning ajoyib o'zgarishi ajoyib, murakkab jumlalarda gapirish ajoyib tezlik bilan sodir bo'ladi. Bolalarning birinchi so'zlarini aytishdan oldin ham, ular juda ko'p tilni tushunishga qodir.
Bolalar til rivojlanishining bir necha aniq bosqichlaridan o'tadilar. Tilning eng qadimgi shakli, oxir-oqibatda, bir so'zli bosqichga aylanib ketadigan tovushlarni eshitishni o'z ichiga oladi. U yerdan bolalar tez orada ikkita so'zni birlashtirib, oxir-oqibat ko'p so'zli bosqichga o'tmoqdalar.
Quyidagilar bolalarning til va aloqa ko'nikmalarini rivojlantirishda foydalanadigan taraqqiyotning asosiy bosqichlari hisoblanadi .
Tug'ilgandan 3 oygacha
Tilni rivojlanishi tug'ilgandan so'ng darhol boshlanishi ajablanarli tuyulishi mumkin. Bolaning hayotining birinchi yilida, ular tilda yuzaga kelgan nutqning barcha tovushlarini ajrata oladilar. Hayotning dastlabki uch oyligida ko'pchilik chaqaloqlar quyidagilarni boshlaydilar:
- Ovozlarni tinglang va ma'ruzachiga qarab javob bering
- Ota-onalar va boshqa odamlarning ovozlari o'rtasidagi farqni ayting
- Ovoz va tovushdagi o'zgarishlarga javob bering
- Mahalliy tildan farqli o'laroq, o'z ona tiliga nisbatan munosabat
- Yig'layotgan, kulayotgan va gapiradigan odam bilan muloqot qilish
- Ovozlarni taqlid qilishga harakat qiling
3 oydan 6 oygacha
Bolalar hali gaplasha olmaydilar ekan, bu ularning muloqot qilmasliklarini anglatmaydi. Ushbu dastlabki "suhbatlar" tovushlar, imo-ishoralar, ko'zlarni ko'rish va yuz ifodalariga tayanadi va keyinchalik keyingi tilni rivojlantirish uchun sahnaga yordam beradi.
Uchdan olti oygacha bo'lgan davrda chaqaloqlarning ko'pchiligi:
- Oddiy notiq va ovozsiz ovozlarni taqlid qiling
- Ota-onadan jilmayib, tabassum bilan yuzma-yuz gaplashadi
- Boshqalarning nutqlarini tinglang
6 oydan 9 oygacha
Ushbu bosqichda ota-onalar ko'pincha bolalari tobora kuchayib borayotganini payqashadi. Ko'plab bolalar o'zlarining so'zlarini "ota", "dada" va "bye" kabi so'zlar bilan boshlaydilar. Olti oydan to'qqiz oygacha bo'lgan davrda bolalar ko'pincha:
- Takrorlanuvchi tovushlarni tovushlar qiling
- Boshqalar bilan muloqot qilish uchun vokal va notijorat signallardan foydalaning
- Oddiy so'zlar bilan, masalan, "blye"
9 oydan 12 oygacha
Bolalar bir yoshga yaqinlashganda, ularning tilga bo'lgan salohiyati sezilarli darajada oshadi. Bolalar bu erda faqat bir nechta so'zlarni yozishlari mumkin bo'lsa-da, ular bundan ham ko'proq narsani tushunishlari mumkinligini unutmaslik kerak. Darhaqiqat, tadqiqotchilar chaqaloqlarning gapirishni o'rganib olganidan ikki barobar tezroq tilni tushunishga kirishayotganini topdilar. To'qqiz oydan 12 oygacha bo'lgan bolalar odatda:
- Ko'p odamlar va ob'ektlarning nomlarini tushunish
- Tana tilini va yuz ifodalarini ular qanday his qilishlarini ko'rsatish uchun foydalaning
- Kimdir "Yo'q" deb javob berganida,
- Bir nechta oddiy so'zlarni ayting
1 yildan 2 yilgacha
Birinchi yil davomida tildan foydalanish sezilarli darajada o'sishda davom etadi. Rivojlantiruvchi tadqiqotchilar ko'pincha ushbu davrni ikki so'zli bosqich deb atashadi, chunki ko'pchilik oddiy, ikki so'zli jumlalarni qo'llay boshlaydi. 18 oylikdan boshlab, bolalar har kuni taxminan 9-10 ta yangi so'zni o'rganishni boshlaydilar. Bir yoshli bolalar ko'pincha:
- "Go'shtni yeyish" kabi asosiy buyruqlarni tushunish.
- Ob'ektlarni egallashni ko'rsatish uchun "minalar" dan foydalaning
- Ochiq so'zlashadigan bir nechta so'zlarni o'z ichiga olgan lug'atga ega bo'ling
- Ko'pincha boshqa so'zlar kamroq tushunarli va faqat oila a'zolari tushunishi mumkin
- Odamlar yoki voqealarni tasvirlash uchun oddiy so'zlarni bir-biriga ulang
2 yildan 3 yilgacha
Ikkinchi yil mobaynida bolalar tilni murakkab usullarda qo'llaydilar. 24 oylik yoshdagi bolaning so'zlarining deyarli yarmi kamida ikki so'zdir. Rivojlanish davrida bolalar:
- Ko'p narsalarni tasvirlash uchun aniq so'zlarni kiriting
- Oila a'zolari tomonidan tushuniladi
- Zarf va sifatlardan foydalanishni boshlaydi
- Ikkala uchta so'z jumlasidan foydalaning
- Kun davomida nima bo'lganini tasvirlab berishi mumkin
3 yildan 4 yilgacha
Uch yoshga to'lgan bolalar ko'proq rivojlangan til va muloqot qobiliyatlarini rivojlantirmoqdalar. Oiladan tashqaridagi odamlarning ko'pchiligi bolaning ushbu nuqtada aytgan so'zlarini tushunish imkoniyatiga ega va u bir vaqtning o'zida ikkitadan uchta jumlani ishlatib suhbatlarda davom etishi mumkin. Boshlanishi mumkin bo'lgan boshqa qobiliyatlarga quyidagilar kiradi:
- So'zlarni tushunish va ishlatish mumkin
- O'tgan zo'riqish va ko'paytmalarni ishlatishni boshlaydi
- Ikki-to'rt yo'nalishdagi ketma-ketlikni kuzatib borish
- Vaqtni ishlatadigan jumlalarni tushunish va ishlatish mumkin ("Men ertaga hayvonot bog'iga boraman").
- Qo'shiqlarni o'rgan va qo'shiq qiling
4 yildan 5 yilgacha
To'rt va besh yoshlar orasida bolalar suhbatlashish uchun tobora malakali bo'lib qolishadi. Ular nafaqat sabab va ta'sir haqida gapirishga qodir, balki tez, tezkor va tezkor kabi har xil qiyosiy tilni ishlatish va tushunish imkoniyatiga ega. Ushbu davr mobaynida erishilgan boshqa kommunikatsiya bosqichlari quyidagilardan iborat:
- Uchta bog'liq bo'lmagan yo'riqnomaga ega bo'lgan mag'lubiyatga amal qilish
- Uzoq hikoyalarni tinglashdan zavqlanmoqda va ularni bir necha aniqlik bilan eslab qolishi mumkin
- Taxminan to'rt-besh so'zga teng bo'lgan jumlalarni ishlatadi
- Turli fikrlarni birgina jumlaga birlashtirishi mumkin
- Qanday qilib, qachon va nima uchun sodir bo'lganligi haqida savollar so'raydi
- Tasavvurli yoki kelajakdagi narsalar haqida gapirish mumkin ("Men xohlayman ..." yoki "Umid qilamanki ...")
Unutmangki, barcha rivojlanish bosqichlari rivojlanishning asosiy tasnifi sifatida xizmat qiladi. Barcha bolalar boshqa yo'l bilan o'rganadilar va rivojlanadilar. Biroq, agar sizning farzandingiz muayyan bosqichlarga erisha olmaydigan bo'lsa va kutilayotgan darajada rivojlanayotgan ko'rinmasa, sog'liqni saqlash bo'yicha mutaxassisingizni baholashni amalga oshirish bilan bog'lang.
Bundan tashqari, siz bolalarni jismoniy jihatlar, kashfiyotlar va ijtimoiy / hissiy tuyg'ularni o'rganish orqali erta bolalikni rivojlantirish haqida ko'proq ma'lumotga ega bo'lishingiz kerak.
Manbalar
Amerika Qo'shma Shtatlaridagi Ta'limga oid nogironlar jamiyati (1999). Nutq va tilning asosiy bosqichlari jadvali. Http://www.ldonline.org/article/6313 saytidan olingan
Aloqa maxorati. (Nd). Butun bola. Http: //www.pbs.org/wholechild/abc/communication.html dan olingan