Psixologiya asosiy maktablariga qarash
Psixologiya birinchi marta biologiya va falsafadan ajralib turadigan fan sifatida paydo bo'lganida, inson aqli va xulq-atvorini qanday tasvirlash va tushuntirish masalalari muhokama qilindi. Psixologiya turli maktablari psixologiya bo'yicha asosiy nazariyalarni ifodalaydi.
Dastlabki psixologiya laboratoriyasining asoschisi Wilhelm Wundt birinchi fikr fikrlash, strüktürcilik.
Deyarli darhol boshqa tushunchalar paydo bo'ldi va psixologiya ustunligi uchun kurashdi.
Ilgari psixologlar ko'pincha o'zlarini faqat bitta fikr maktabi bilan aniqladilar. Bugungi kunda aksariyat psixologlar psixologiyaga nisbatan ekektik nuqtai nazarga ega. Ko'pincha turli maktablardan olingan g'oyalar va nazariyalarni o'ziga xos nuqtai nazarga qaratish emas.
Bizning bilim va psixologiyani tushunishimizga ta'sir qilgan asosiy fikr maktablari quyidagilardan iborat:
Strukturizm va funktsionalizm: Fikrning dastlabki maktablari
Strukturizm psixologiya sohasida birinchi fikr maktabi sifatida qabul qilinadi. Bu holat ruhiy jarayonlarni eng asosiy komponentlarga aylantirishga qaratilgan. Strukturizmga aloqador asosiy mutafakkirlar orasida Wilhelm Wundt va Eduard Titchener bor. Strukturizmning asosiy yo'nalishi aqliy jarayonlarni eng asosiy elementlariga aylantirish edi. Strukturistlar inson miyasining ichki jarayonlarini tahlil qilish uchun o'z- o'zidan tahlil qilish usullarini qo'lladilar.
Funktsionalizm strukturistik fikrlash maktabi nazariyasiga reaktsiya sifatida shakllandi va Uilyam Jeymsning ishidan katta ta'sir ko'rsatdi. Psixologiyada boshqa taniqli maktablarning farqli o'laroq farqli o'laroq, funksionalizm bitta dominant nazariyator bilan bog'liq emas. Buning o'rniga, John Dewey , Jeyms Rollland Angell va Harvey Carr kabi, shu nuqtai nazari bilan bog'liq bo'lgan turli funktsional fikrlovchilar mavjud.
Muallif Devid Hothersall, ba'zi tarixchilar, funktsionalizmni markaziy etakchining etishmasligi yoki rasmiylashtirilgan g'oyalar to'plami mavjudligidan qat'iy nazar, rasmiy psixologiya maktabi deb hisoblash kerak, degan savolga javob berishadi.
Mantiqiy jarayonlarga e'tibor qaratish o'rniga, funktsionalist mutafakkirlar bu jarayonlarning rolini o'ynashdan manfaatdor edilar.
Gestalt psixologiyasi
Gestalt psixologiyasi psixologiya maktabi bo'lib, biz bir narsaga ega bo'lgan narsalarni birlashtiradigan fikrga asoslangan. Psixologiya yondashuvi 19-asrning oxirida Germaniyada va Avstriyada tizimli ravishda tuzilgan molekulyar yondashishga javoban boshlangan. Gestalt psixologlari fikrlarni va xatti-harakatlarini eng kichik elementlariga almashtirish o'rniga, siz butun tajribaga qarashingiz kerak deb o'ylashgan. Gestalt mutafakkirlarining fikriga ko'ra, bularning hammasi uning qismlari miqdoridan kattaroqdir.
Psixologiyadagi Behaviorist Maktab Fikrlari
Behavioristlik 1950 yillar davomida hukmronlik qiluvchi maktabga aylandi. U shunday fikrlovchilarning asariga asoslangan:
Behavioristlik barcha hatti-harakatlarni ichki kuchlar emas, ekologik sabablar bilan izohlash mumkinligini ko'rsatadi. Behavioristlik kuzatiladigan harakatlarga yo'naltirilgan.
Klassik konditsionerlik va operativ konditsionerlik , shu jumladan, o'rganish nazariyasi katta miqyosdagi tadqiqotlar markaziga aylandi.
Xulq-atvor psixologiyasi maktabi psixologiya kursiga sezilarli ta'sir ko'rsatdi va bugungi kunda bu fikr maktabidan kelib chiqadigan ko'pgina g'oyalar va texnikalar hali ham keng qo'llanilmoqda. Davolash ta'limi, token iqtisodiyotlari, nafratga uchragan terapiya va boshqa texnikalar ko'pincha psixoterapiya va xatti-modifikatsiya dasturlarida qo'llaniladi.
Psikanalitik fikrlash maktabi
Psikanaliz , Sigmund Freyd tomonidan tashkil etilgan psixologiya maktabi. Ushbu fikrlash maktabi ongsiz ongning xatti-harakatlarga ta'sirini ta'kidladi.
Freyd inson aqli uch elementdan tashkil topganiga ishondi: id, ego va superego . Id ibodatlardan iborat bo'lib, ego esa haqiqat bilan shug'ullanadigan kishining tarkibiy qismi hisoblanadi. Superego ota-onamiz va madaniyatimizdan ichimizdagi barcha g'oyalarni va qadriyatlarni o'zida tutadigan shaxsning bir qismi. Freyd bu uch unsurning o'zaro ta'siri barcha murakkab insoniy xatti-harakatlarga olib keladigan narsa ekanligiga ishonar edi.
Freydning fikrlash maktabi juda ta'sirli bo'lgan, lekin juda katta bahs-munozaralar ham yuzaga keldi. Bu tortishuv faqat uning davrida emas, balki Freydning nazariyalarining zamonaviy muhokamalarida ham mavjud edi. Boshqa yirik psikanalitik mutafakkirlar:
Gumanistik fikrlash maktabi
Gumanistik psixologiya psixoanaliz va xatti-harakatlarga javob sifatida rivojlandi. Insonparvarlik psixologiyasi shaxsiy erkinlik irodasiga, shaxsiy o'sishiga va o'z-o'zini anglash konsepsiyasiga yo'naltirilgan. Dastlabki fikrlash maktablari avvalambor oddiy insoniy xatti-harakatlarga qaratilgan bo'lsa-da, insonparvarlik psixologiyasi odamlarga o'z potentsialini ro'yobga chiqarish va ularni bajarishga yordam berishda katta ahamiyatga ega edi.
Asosiy gumanist fikrlovchilar:
Gumanistik psixologiya hozirgi kunda juda mashhur bo'lib, ijobiy psixologiyani, jumladan, psixologiyaning boshqa sohalariga sezilarli ta'sir ko'rsatdi. Psixologiyaning ushbu alohida tarmog'i odamlarning baxtli, ko'proq hayot kechirishiga yordam berishga qaratilgan.
Psixologiya bilimlash maktabi
Kognitiv psixologiya psixologiya maktabi bo'lib, odamlarni fikrlash, his qilish, eslash va o'rganish kabi aqliy jarayonlarni o'rganadi. Kognitiv ilm-fanning keng maydonining bir qismi sifatida psixologiyaning bu yo'nalishi boshqa fanlardan, jumladan, neyroxnologiya, falsafa va tilshunoslik bilan bog'liq.
Kognitiv psixologiya 1950 yillarda, qisman xatti-harakatlarga javob sifatida paydo bo'ldi. Behaviorizm tanqidchilari, ichki jarayonlarning xatti-harakatlariga qanday ta'sir qilganini hisobga olmadi. Ushbu davr ba'zida "axborot inqilobi" deb ataladi, chunki axborotni qayta ishlash, til, xotira va hislar paydo bo'ladigan mavzular bo'yicha tadqiqotlar boyligi paydo bo'ldi.
Ushbu fikr maktabining eng nufuzli nazariyasidan biri Jan Piaget taklif etgan bilimlarni rivojlantirish nazariyasining bosqichlari edi .
Bir so'zdan
Ba'zi maktablar g'oyib bo'lishiga qaramasdan, har bir psixologiyaning rivojlanishiga ta'sir ko'rsatdi. Psixologiyaning yana bir necha yangi maktablari, shu jumladan, xatti-harakat va kognitiv psixologiya juda ta'sirli bo'lib qolmoqda. Bugun ko'pgina psixologlar o'zlarini faqatgina bitta fikr maktabi bilan birlashtiradilar. Buning o'rniga, ular turli xil qarashlarga va nazariy asoslarga tayangan holda, ko'proq eklektik yondashuvni qo'llashlari mumkin.
> Manbalar:
> Hergenhahn, BR. Psixologiya tarixiga kirish. Belmont, KA: Wadsworth; 2009 yil.
> Wertheimer, M. Psixologiyaning qisqacha tarixi. Nyu-York: Psixologiya matbuot; 2012 yil.